Avaliação Formativa na EaD

Palestra sobre Avaliação Formativa na EaD apresentada no IFSC em fevereiro de 2017.

I Compartilhando Café & Saberes

Mesa Redonda: Compartilhando Experiências com a Metodologia PBL (Problem Based Learning)

No dia 14 de dezembro de 2016 foi realizado o I Compartilhando Café & Saberes do campus de Vila Velha, organizado pela professora Manuella Amado. Segundo ela “A Mesa Redonda: Compartilhando Experiências com a Metodologia PBL foi tão maravilhosa que virou quase um jantar com saberes...”.

Além de mim o evento contou com a participação da professora Josi e do professor Robison com quem pude compartilhar ricas experiências!

Participação CONNEPI 2016

Aprendizagem centrada no aluno: Compartilhando a experiência no modelo educacional finlandês

De 06 a 09 de dezembro, foi realizado na capital de Alagoas, Maceió, o XI Congresso Norte Nordeste de Pesquisa e Inovação (CONNEPI) que foi promovido pelo Instituto Federal de Alagoas, com o apoio da Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica do Ministério da Educação (SETEC) e do Conselho Nacional das Instituições da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica (CONIF). A realização deste evento é importante para o desenvolvimento e consolidação de atividades que envolvam a pesquisa e a inovação é reconhecida por toda a Rede Federal de Ensino e por pesquisadores/as de instituições privadas de ensino, além de empresas e empreendedores/as individuais.

Durante este evento ocorreram varias atividades entre elas a realização de minicursos e, entre estes podemos destacar o "Aprendizagem centrada no aluno: Compartilhando a experiência no modelo educacional finlandês", que foi realizado pelos professores Azenaide Abreu Soares Vieira (IFMS), Conceição de Maria Cardoso Costa (IFB), Juliana Campos Sabino de Souza (IFB), Marize Lyra Silva Passos (IFES) e Robson Gonçalves Felix (IFMS) que participaram do Programa VET III - Professores para o Futuro (Finlândia) no ano de 2016. Este minicurso tem como princípio a aprendizagem centrada no aluno e a visão de que aprendemos fazendo - “learning by doing”- conceito bastante focado na educação finlandesa. A aprendizagem fomentada pela imersão na cultura e educação finlandesa nos possibilitou valorizar a construção colaborativa de saberes e a adoção metodologias ativas de ensino e aprendizagem onde o foco do processo de aprendizagem é o próprio aluno. Nessa perspectiva o docente deixa de ser o centro do processo educacional e o aluno passa a ter um papel ativo onde o docente atua como mediador desse processo.

A seguir algumas fotos que registram a aprendizagem e o compartilhamento de conhecimentos que foi gerado durante o evento. Este foi um momento muito rico e gratificante para todos os participantes.

Workshop - Bonito - MS

Wokshop Modelo Educacional Finlandês: desafios para a educação do século XXI 

Os professores Azenaide Abreu Soares Vieira (IFMS), Conceição de Maria Cardoso Costa (IFB), Juliana Campos Sabino de Souza (IFB), Marize Lyra Silva Passos (IFES) e Robson Gonçalves Felix (IFMS) realizam em Bonito (MS) no dia 29 de novembro de 2017 o Wokshop Modelo Educacional Finlandês: desafios para a educação do século XXI para 60 professores da rede estadual do estado do Mato Grosso do Sul. Este workshop foi um dos resultados do Programa VET III - Professores para o Futuro, que ocorreu na Finlândia, e do qual estes professores participaram no período de abril a junho de 2016,

Este foi um momento muito rico e gratificante que gerou grandes reflexões por parte do grupo.

Vídeo sobre o evento:

Oficina Aprendizagem Ativa

Resumo da Oficina de Aprendizagem Ativa realizada no Cefor no período de 21 a 23 de novembro. Muita troca e aprendizagem.
Parabéns a todo o grupo!

Visita IFMS

Visita IFMS - Campus Nova Andradina

No dia 27 de outubro os professores Marize Passos e Antônio Passos do Instituto Federal do Espírito Santo (Ifes) visitaram o Instituto Federal do Matogrosso do Sul (IFMS), campus Nova Andradina. Nesta ocasião juntamente coma professora Azenaide Vieira apresentaram como funciona o sistema educacional finlandês para aproximadamente 100 alunos dos cursos Técnicos Integrados em Agronegócios e Informática.

O momento foi muito interessante e proveitoso, permitindo que os alunos pudessem tirar suas dúvidas e colocar suas percepções sobre o tema.

Compartilhando Experências

Seminário em Pesquisas em Educação em Ciências e Matemática

O curso de Mestrado Profissional em Educação em Ciências e Matemática (EDUCIMAT) do Instituto Federal do Espírito Santo (Ifes) tem o objetivo de oferecer formação para professores visando o aprofundamento de conhecimentos científicos adquiridos em cursos de graduação; o desenvolvimento de capacidades criadoras e técnico-profissionais em ensino de ciências e matemática; a promoção de competência pedagógica, ética e científica, contribuindo para a formação de docentes e pesquisadores em ensino de ciências e a formação de profissionais que possam atuar como pesquisadores autônomos e como docentes em disciplinas da educação básica, da graduação e da pós-graduação.

Entre as diversas atividades realizadas no curso existem os Seminários em Pesquisas em Educação em Ciências e Matemática.

No dia 06 de outubro eu e professor Vicente Marques tivemos a oportunidade de sermos convidados pelos professores Manuella Villar Amado e Luciano Lessa Lorenzoni para podermos compartilhar com os alunos do EDUCIMAT nossas experiências, ligadas à área de educação, vivenciadas na Finlândia durante 3 meses durante nossa participação no programa Professores para o Futuro VET II na Universidade de Ciências Aplicada de HAMK na cidade de Hämeenlinna.

Este momento foi muito gratificante e cheio de trocas de experiências.

Defesa TCC II

Trabalhos de Defesa de Conclusão de Curso da Pós-Graduação 

Nos dias 29 e 30 setembro e 01 de outubro, foram realizadas as defesa do Trabalho de Conclusão de Curso dos alunos da Pós-graduação em Informática na Educação (PIE) e da Pós-graduação em Tecnologias Educacionais (TecEdu). As defesas ocorrem no Ifes campus de Serra (Manguinhos).

No total ocorrem 86 defesas, sendo que 13 foram do Curso TecEdu e 73 do curso PIE.

O evento foi um sucesso graças a participação e empenho de toda a equipe dos dois cursos e o apoio do campus de Serra.

Eu tive 3 alunas que defenderam seus trabalhos nestes dias, Midiam Silva Pinheiro (TecEdu), Gracieli Pogian (PIE) e  Eliane Bravo (PIE) e, foram aprovadas sem restrições.

Aluna: Midiam Silva Pinheiro (TecEdu)

Título do Trabalho Monográfico: A Importância da Pesquisa na Formação Docente Quanto Prática Pedagógica Reflexiva.

Aluna: Gracieli Pogian (PIE)

Título do Trabalho Monográfico: Uso de Jogos Educacionais Computacionais para Apoio a Aprendizagem de Alunos com Deficiências.

Aluna: Eliane Bravo (PIE)

Título do Trabalho Monográfico: Apoio a Alfabetização Matemática por Meio do Uso de Jogos Educacionais Computacionais.

Papo Cabeça

Papo Cabeça - Cefor

Papo Cabeça – Compartilhando Ações é um um evento periódico promovido pela Coordenadoria Geral de Pesquisa e Extensão do Centro de Referência em Formação e em Educação a Distância (Cefor) do Instituto Federal do Espírito Santo (Ifes). O evento tem como objetivo informar ações e resultados de pesquisa e extensão realizados no Cefor bem como promover a divulgação dos projetos de pesquisa desenvolvidos pelos nossos servidores.

No dia 28 de setembro ocorreu o segundo Papo Cabeça, nele os professores Marize Passos, Flávio Lopes, Vicente Marques e Paulo Sérgio Santos Júnior compartilharam com a equipe do Cefor as experiências vivenciadas por eles no Programa VET III - Professores para o Futuro que ocorreu na Finlândia no período de abril a junho de 2016 e, falaram sobre seus projetos de pesquisa que estão sendo desenvolvidos no Ifes em parceria com outros Institutos Federais.

Casa da Finlândia - 2016

Casa da Finlândia no Rio de Janeiro – 2016

Casa da Finlândia (Finland House) é um espaço patrocinado pelo governo finlandês que estará aberto de 12 a 21 de agosto de 2016 no centro do Rio na Casa França Brasil. Neste espaço será apresentando informações sobre a educação, esporte e tecnologias limpas desenvolvidas na Finlândia.

Varias entidades ligadas a educação estão demonstrando a experiência finlandesa na utilizando métodos de aprendizagem interativos e jogos. Neste espaço o visitante tem a possibilidade de conhecer a plataforma de construção de jogos interativos Seppo, a plataforma online Muuvit que combina esportes e aprendizagem e serve como uma ferramenta para os professores inspirarem crianças a adquirirem um estilo de vida ativo e aprender de uma forma divertida e interdisciplinar; conhecer o ambiente digital Sanako que fornece aos alunos as oportunidades de aprendizagem just-in-time oferecidas por um laboratório de línguas; jogar o jogo de matemática 10Monkeys, etc. Aqui também o sistema escolar finlandês, baseado em ferramentas pedagógicas para o século 21 também estará apresentado.

A Tampere University of Applied Sciences (TAMK) e da Universidade Häme de Ciências Aplicadas (HAMK) organizaram conjuntamente um workshop para educadores locais, em que professores brasileiros que participaram de uma iniciativa do Ministério da Educação (MEC), a Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica (SETEC) e o Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), o programa Professores para o Futuro (VET Teacher for the Future) que teve como objetivo fornecer oportunidade para que professores da rede federal de ensino técnico e tecnológico pudessem conhecer a realidade da educação finlandesa na prática. Outras instituições de ensino superior finlandês presentes são Universidade de Tampere, da Universidade de Turku, Turku UAS, Lapland UAS e Centro de Educação de Adultos de Tampere (Takk).

Fotos do workshop sobre o programa Professores para o Futuro

Defesa TCC I

Defesa de Trabalho de Conclusão de Curso

No dia 05/08 foi realizada a defesa do Trabalho de Conclusão de Curso de minha orientanda Rute Léia Silveira Amorim Pós-graduação em Informática na Educação (PIE).

Título do Trabalho Monográfico: A Influência da Formação Continuada Docente no Uso de Jogos Educativos como Apoio ao Processo de Ensino e Aprendizagem de Matemática"

Trabalho aprovado sem restrições. 

Compartilhando Experiências

Compartilhando Experiências

Os professores Marize, Paulo e Flávio do Instituto Federal do Espírito Santo (Ifes) que participaram do Programa VET III – Professores para o Futuro, apoiado pelo CNPq, MEC e SETEC, participaram de uma mesa redonda intitulada "Compartilhando Experiências vivenciadas no Programa VET III - Professores para o Futuro" no 2° Ciclo de Estudos do Ifes campus de Serra. A apresentação foi feita para professores e técnicos administrativos do campus e teve o objetivo de trazer para a equipe um pouco das experiências vividas e visitas técnicas realizada em instituições de ensino da Finlândia durante os meses de abril, maio e junho deste ano.

  

    

Vídeo completo da palestra:

PBL - VET 3 Spring 2016

Vídeo descritivo sobre Project Base Learning (PBL) - trabalho produzido pelos professores Marize Lyra Silva Passos, Miguel da Guia Albuquerque e Izidro dos Santos de Lima Junior durante o curso VET Teachers for the Future – Professional Development (Spring 2016) na Universidade de Hamk - Finlândia.

VET3 Experience. Alexandre D'Andrea and Vicente Marques Sobrinho. Kiitos...

Ferramentas Digitais

Existem varias ferramentas digitais gratuitas disponíveis no mercado para auxilar professores em suas aulas. A seguir temos um pequeno vídeo sobre o tema produzidos por professores que participaram do programa Professores para o Futuro III na Finlândia em maio de 2016.

VET Teachers for the Future 2016 Course Blog : Can competencedistinguish humans and machines?<...

Can competence distinguish humans and machines?

Bem vindo!

Seja bem vindo ao meu blog!
Neste espaço serão trados temas ligados ao uso de tecnologias na educação com um foco na aprendizagem do aluno.
Abraços,
Marize Passos